線性代數

樑鑫

1. 節奏適中，一堂課一般一個章節（線性代數入門為教材）
2. 風趣幽默，在課群裡活躍（幫助同學解疑答惑）
3. 作業較（很）多，自稱多做題加深理解
4. 不點名，不抽問